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第 3 條

教育部應建置主管教育行政機關通報系統（以下簡稱通報系統），供學生

就讀學校、轉出學校或新生未就學學校（以下併稱學校）辦理通報及協尋

。

學生有前條第一項各款情形之一者，其通報程序如下：

一、學校應至通報系統辦理通報，並應將該學生檔案資料傳送通報系統列

    管，由通報系統交換至內政部警政署。

二、學校應函送鄉（鎮、市、區）強迫入學委員會，執行強迫入學程序。

內政部警政署接獲前項第一款學生檔案資料後，應傳送各地警察機關（單

位），配合協尋。

各地警察機關（單位）協尋查獲學生後，除應註明尋獲外，應即通知其法

定代理人及學校，並以書面通知學校及副知直轄市、縣（市）政府。

直轄市、縣（市）政府及學校應指定聯絡人，即...

第 3 條

教育部應建置主管教育行政機關通報系統（以下簡稱通報系統），供學生

就讀學校、轉出學校或新生未就學學校（以下併稱學校）辦理通報及協尋

。

學生有前條第一項各款情形之一者，其通報程序如下：

一、學校應至通報系統辦理通報，並應將該學生檔案資料傳送通報系統列

    管，由通報系統交換至內政部警政署。

二、學校應函送鄉（鎮、市、區）強迫入學委員會，執行強迫入學程序。

內政部警政署接獲前項第一款學生檔案資料後，應傳送各地警察機關（單

位），配合協尋。

各地警察機關（單位）協尋查獲學生後，除應註明尋獲外，應即通知其法

定代理人及學校，並以書面通知學校及副知直轄市、縣（市）政府。

直轄市、縣（市）政府及學校應指定聯絡人，即時受理警察機關（單位）

通知，並會同（鄉、鎮、市、區）強迫入學委員會執行協助尋獲學生之復

學事宜。

本辦法所定學生之通報、協尋及協助復學，至其滿十五歲之該學年度結束

為止。

(A)中輟生是指未經請假、請假未獲准或不明原因未到校上課連續達三日以上。  

是三天以上不是二天，所以 (A)選項錯誤

(B)教育部應建置中輟生通報系統供學校辦理前項通報，並將行蹤不明學生檔案資料傳送內政部警政署列管及協尋。 

是由教育部連繫內政部不是學校聯繫，所以(B)選項錯誤。

(C) 慈輝班是直轄市、縣（市）政府對家庭遭遇變故或因家庭功能不彰之學生所設置。(C)選項正確。

(D)直轄市、縣（市）政府對中輟生復學後不適應一般學校教育課程者，應規劃多元教育輔導措施(如慈輝班、資源式中途班、合作式中途班)，提供適性教育課程，避免學生再度輟學。

要規劃輔導方案，不是直接轉學，所以(D)選項錯誤。   

補充：

• 資源式中途班：直轄市、縣（市）政府以鄰近學區教學資源共享方式，遴選轄內國民中小學分區設置。

• 合作式中途班：直轄市、縣（市）政府提供師資及適性課程，民間團體提供適宜場地及專業輔導資源共同設置。