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上一題
32.下列何者不是分析哲學家皮德斯分析教育概念是否成立之規準?
(A)有價值的活動
(B)有認知的意義
(C)自願的歷程
(D)快樂學習


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107桃園正式老師❤️函庭 國二上 (2018/04/29)
分析哲學家皮德斯對於「教育的規準」分類如下: 1.   合價值性 (A) 教育活動要有意義、合理、適切、可欲,即所謂「善」的規準,必須符合道德規範 例如:教導學生認識自然生態以及如何愛護環境 2.   合認知性 (B) 必須以「知識」為傳授而非以「信念」誤為知識,在於求「真」的規準 例如:教師教地理但不教風水 3.   合自願性 (C) 要讓學生願意、樂於學習,在於求「美」的規準 例如:師父引進門,修行在個人 教育可視為一種活動,一個過程,既需結果,過程也需耕耘,而教育內容應有其規準;教.....觀看完整全文,請先登入
4F
真真 高一下 (2017/07/31)


分析哲學★★★★★★「★★★★★」...



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5F
weiyuan.cheng 高二下 (2018/03/03)
分析哲學家皮德斯Peters分析教育概念★★★...


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32.下列何者不是分析哲學家皮德斯分析教育概念是否成立之規準?(A)有價值的活動..-阿摩線上測驗