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上一題
61.九年一貫課程中與課程組織結構最密切相關的是?
(A)基本能力
(B)校本課程
(C)統整課程
(D)多元評量


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難度: 困難
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姿雨 大二上 (2017/09/14)
「課程統整」是指一種課程設計的型態。是將相關的知識、經驗組織起來,使各部分的知識、經驗緊密連結,讓學.....觀看完整全文,請先登入
5F
汪佩陵 高三上 (2018/06/07)

九年一貫課程的首要目標是: 
(☆)★★★★...



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6F
堅持、沉穩 大二下 (2019/01/18)

因為九年一貫去除了「科目」的想法,改以「領域」的概念,就是把性質相近的學科「統整」成一個領域。

7F
Iris An 國一上 (2019/01/24)

類似題:

22.九年一貫課程的首要目的是
(A)
基本能力
(B)
課程統整
(C)
校本課程
(D)
協同教學

九年一貫十大課程目標:

1.了解自我與發展潛能。

2.欣賞、表現與創新。

3.生涯規劃與終身學習。

4.表達、溝通與分享。

5.尊重、關懷與團隊合作。

6.文化學習與國際瞭解。

7.規劃、組織與實踐。

8.運用科技與資訊。

9.主動探索與研究。

10.獨立思考與解決問題。

為達成上述課程目標,國民階段的課程設計應以學生為主體,以生活經驗為重心,培養現代國民所需的基本能力

61.九年一貫課程中與課程組織結構最密切相關的是?(A)基本能力 (B)校本課程..-阿摩線上測驗