42.根據心理學家 Bruner 的理論，下列何者不是兒童的訊息表徵模式？
(A)動作表徵模式（enactive mode）
(B)影像表徵模式（iconic mode）
(C)符號表徵模式（symbolic mode）
(D)聲音表徵模式（voiced mode）

教甄◆教育專業科目- 106 年 - 新竹縣立東興國民中學 106年度教師甄選#62730

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	守甫上岸囉高三下 (2018/05/28) ...看完整詳解檢舉

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Winnie Lai 大一上 (2018/01/06)
動作，形象，表徵

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超Q 大一上 (2018/03/24)
針對學童的認知發展，Bruner提出「表徵系統論」的看法，其把認知發展分成三個學習階段：（一）動作表徵期（Enactive Representation）：指三歲以下幼兒靠動作認識瞭解周圍的世界，亦即靠動作來獲得知識。（二）形象表徵期（圖像表徵，Iconic Representation）：指兒童經由對物體知覺留在記憶中的心像（Mental Image），或靠照片圖形等，即可獲得知識。（三）符號表徵期（符號表徵，Symbolic Representation）：指學童能運用符號語言文字為依據的求知方式。

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