教甄◆教育專業科目題庫下載題庫

34. 學生行為管理的目的在培養學生為其行為負責，而「游泳課未帶泳衣，就不能去游 泳」，此種行為後果屬下列何者？

(A)自然後果 

(B)人為後果 

(C)邏輯後果 

(D)後續後果 

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教甄◆教育專業科目-中等- 105 年 - 臺北市 105 學年度市立國民中學正式教師(巡迴)聯合甄選教育專業科目#52330

【比較】

「游泳課未帶泳衣，就不能去游泳」為『邏輯後果』

「乙生沒帶泳衣，結果不能下水游泳」為『自然後果』

分析

游泳課沒帶泳衣不能去游泳，因為游泳課的規定所以為「邏輯後果」。但是乙生沒帶泳衣不能下水游泳，可能因為不想把身上唯一一套的衣服弄溼，所以不能下水游泳為「自然後果」。

以上為個人的見解，若有邏輯上分析錯誤，再麻煩告知。