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《題組二》請根據方框內的文章,回答下列問題: 
台北市關渡國小推動「一艘我的船」的主題教學計畫,六年級七個班、170名學生,在手作達人大沐老師的帶領下,展開長達一週的造船體驗。每個孩子先花4小時做出一艘自己的獨木舟模型,接著各班分成兩組,圍繞在長條桌旁,搭骨架、組裝、綁繩、塗膠及為船身蒙布,大約花24小時分工製作四人座的獨木舟。在這項主題教學中,各班老師不僅帶著學生合作動手造舟,更規畫了跨學科、跨領域的學習課程,包括: ・國語—閱讀與船、海洋有關的詩歌或散文,並以造舟為寫作題材 ・數學—從大小舟怎麼比,認識基準量、比較量,並從大舟的縮影──模型舟學習縮圖和比例尺 ・自然—介紹天氣、潮汐和生活、划槳的槓桿和流體動力的傳送 ・社會—介紹獨木舟、關渡碼頭、海洋保護不分你和我 ・藝文—音樂課創作舟遊曲、練習演唱或直笛吹奏,美勞課設計吉祥物、進行船身設計及彩繪、船旗製作(放於船尾) ・健體—自救高手、操舟覆舟我最行 ・綜合活動—木工基本認識、親手合力造舟、下淡水河領取畢業證書資料來源:https://gfamily.cwgv.com.tw/content/index/3929

【題組】39. 請問上述作法符合哪些教育心理學理論的原理? 甲、Vygosky社會建構理論(social constructivism) 乙、Lave & Wegner情境學習理論(situated learning) 丙、Skinner條件式學習(conditional learning, Behaviorism) 丁、Von Glaserfield等建構論(constructivism)
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲丙丁
(D)甲乙丁


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難度: 簡單
最佳解!
107正取二謝謝阿摩!!就 大一下 (2018/06/01)
(丁)急進取向的建構主義(radical constructivism)n急進取向的建構主義者以Von Glasersfeld(范葛拉士費德)為代表,他主張建構主義是一種知識的理論(theory of knowledge),甚至是認知的理論(the.....觀看完整全文,請先登入
6F
恩尼斯 大二上 (2018/05/12)

Skinner 的研究建立在Thorndike 效果率之上,操弄各種環境條件去影響行為----此題沒有操弄環境條件!

8F
林文華 國三上 (2020/05/19)

A何者主張學習者的學習過程猶如拜師...



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