39. 「讀者第一次讀和後來再讀，得到不同的想法，可能代表他在思想上的成長」這樣的歷程，我們稱為：
(A)修正理解(Repairing Comprehension)
(B)監控理解(Monitoring Comprehension)
(C)統整(Synthesizing )
(D)預測(Predicting)

教甄◆特殊教育專業- 106 年 - 新北市 106 學年度國民小學暨幼兒園教師甄選試題 -特殊教育科#63674

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	Kai 大三下 (2018/02/25) 修正理解(Repairing Comprehension) 1.運用重讀、筆記、討論等方法來檢視自己的理解之後，讀者知道如何修正原先的理解。2.能夠對自己或作者提出質疑，形成批判性閱讀。3.知道哪些閱讀策略會澄清哪種類的質疑或理解上的困難。監控理解(Monitoring Comprehension) 1察覺自己閱讀時的思考過程，知道何時停下來思考。2知道自己是否讀懂作者的意思。3察覺自己混淆的地方。4有意識的運用各種策略來解惑。5.....看完整詳解檢舉

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