52. 「有些讀者投入在課文及相關故事的情節裡，也讀出興趣和心得，但不知道偏離了作者的意思。」此時，教學應加強下列哪種學習？
(A)認知策略的知識與技能
(B)後設認知策略的知識與技能
(C)支持性策略
(D)動機態度策略

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

最佳解!
	dahdih 高三上 (2020/02/25) 後設認知（Metacognition），★★★★★... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

Passion 大一下 (2022/03/12)

1.提升認知學習:提升認知能力並運用於學習歷程。

2.提升動機與態度:提升學習動機和態度的方法或策略。

3.運用環境與學習工具:學習環境調整與各種學習工具的運用。

4.發展後設認知策略:與學習相關之自我調整、監控、檢核和時間管理的策略。-發現及修正錯誤

檢舉

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