21. 學生輔導法明定學校應視學生身心狀況及需求提供三級輔導,學生輔導法對於..-阿摩線上測驗
2F Chang Wei Hsi 大二下 (2019/05/15)
學校輔導工作的三級預防(輔導)架構 初級預防:針對一般學生及適應困難學生進行一般輔導 二級預防:針對瀕臨偏差行為邊緣的學生進行較為專業的輔導諮商 三級預防:針對偏差行為及嚴重適應困難學生進行專業的矯治諮商及身心復健 初 級 預 防(發展性輔導) 1.了解學生學習情形、觀察並辨識學生行為,提供導師及輔導教師參考。n2.引發學生的學習興趣及培養良好的學習態度與習慣。n3.了解並協助解決學生的學習困難,提供學生獲得成就感的學習。。n4.掌握學生出席情形、學生缺席應詳實記錄並立即通報(確實點名)。。n5.實施補救性教學,以適應學生學習上的個別差異。n6.實施多元的學習評量,落實精熟學習效果。n7.和導師密切聯繫,發現學生問題,... 查看完整內容 |