專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學題庫 下載題庫

79 語言治療師和班級教師一起為語言障礙學生決定最符合其 IEP 目標的課程材料，且語言治療師會依照課堂的學習主題發展介入活動，並在班級內和班級教師一起進行教學，只是語言治療師主要專注在語言障礙兒童身上，而班級教師的焦點則是其他學生。請問此為何種介入模式？
(A)抽離模式
(B)諮詢模式
(C)專業合作模式
(D)語言教室模式

專技高考◆語言治療師◆兒童語言障礙學- 106 年 - 2次高考_語言治療師/兒童語言障礙學#63946

答案：登入後觀看
難度： 簡單

討論
私人筆記( 0 )

All We Know 高三下 (2021/05/06)

Ａ抽離模式：個案接受介入的時間是在...

(內容隱藏中) 查看隱藏文字

你可以購買他人私人筆記。