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多元文化諮商為諮商理論的第四勢力

（一）多元文化諮商能力的重要性：傳統的諮商理論較忽略社會文化脈絡對人類行為的影響，但是社會中的少數與弱勢族群，他們遇到的困擾與其處境息息相關，因此，若不考慮社會脈絡因素，常無法提供適當的協助，甚至可能成為社會壓迫弱勢族群的幫凶。因此，若要提升諮商少數與弱勢族群的能力，實有必要把多元文化的議題納入諮商師的訓練之中。

（二）多元文化諮商能力的內涵：Sue 等人在 1992 年針對多元文化諮商能力提出具體的說明，這份文獻也是多元文化諮商能力的重要理論基礎。Sue 等人把多元文化諮商能力分為三個向度：態度覺察、知識與技巧。

（三）多元文化諮商能力的訓練：最常見的多元文化諮商能力的訓...

多元文化諮商為諮商理論的第四勢力

（一）多元文化諮商能力的重要性：傳統的諮商理論較忽略社會文化脈絡對人類行為的影響，但是社會中的少數與弱勢族群，他們遇到的困擾與其處境息息相關，因此，若不考慮社會脈絡因素，常無法提供適當的協助，甚至可能成為社會壓迫弱勢族群的幫凶。因此，若要提升諮商少數與弱勢族群的能力，實有必要把多元文化的議題納入諮商師的訓練之中。

（二）多元文化諮商能力的內涵：Sue 等人在 1992 年針對多元文化諮商能力提出具體的說明，這份文獻也是多元文化諮商能力的重要理論基礎。Sue 等人把多元文化諮商能力分為三個向度：態度覺察、知識與技巧。

（三）多元文化諮商能力的訓練：最常見的多元文化諮商能力的訓練方式是開設單獨一門「多元文化諮商」的課程。然而，許多研究結果發現，僅開設一門「多元文化諮商」對於提昇多元文化諮商能力的助益不大。目前比較被肯定的作法是融入式的課程設計，將多元文化諮商的精神融入諮商專業科系的所有的課程之中。如果諮商科系希望提昇諮商師的多元文化諮商能力，必須從課程目標與課程設計等方面重新加以思考與調整。

參考資料

http://web.hk.edu.tw/~humanities/journa/4-9.pdf