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聽語溝通障礙學(包括專業倫理)題庫
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17 語意連圖(semantic map)是一種概念架構圖。其基本假設是學生可由已知的背景知識中,找出與新 字彙之間的關係。使用語意連圖的優點,是從那一方面呈現有益於特殊學生的學習?
(A)視覺
(B)聽覺
(C)觸覺
(D)動覺
聽語溝通障礙學(包括專業倫理)
-
106 年 - 2次高考_聽力師/聽語溝通障礙學(包括專業倫理)#63996
答案:
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難度:
簡單
0.777
討論
私人筆記( 0 )
10
【站僕】摩檸Morning
:有沒有達人來解釋一下?
倒數 5天 ,已有 1 則答案
Jay Chuang
高三下 (2019/05/29):
提供架構圖給學生使用
而學生自然是用視覺來進行學習
情節記憶
(章節
與
語意
記憶的關係
)
語意
。
語意
和情節記憶一起組成陳述性記憶, 它們各自表示上下文的不同部分,以形成一個完整的畫面,也因為如此,影響情節記憶的因素也可能會影響到
語意
記憶。例如,順行性遺忘 是從顳葉內側開始受損,造成
語意
和情節記憶受到影響。
圖
威在最剛開始提出情節和
語意
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17 語意連圖(semantic map)是一種概念架構圖。其基本假設是學生可由..-阿摩線上測驗