教甄◆歷史專業題庫 下載題庫

17、資料（一）：「教育的工作最好由俗人擔任；政府怎可以放任教會，教導幼兒『教皇至上論』的內容，簡直不視國君、民族的存在。」資料（二）：「教育一般民眾，乃是政府之權利與義務。」資料（三）：「各級學校與大學是國家的機構，其主要的職責在於提供青年有用的知識與科學的知識。……同時，所有學校及教育機構，都需不時地接受國家的測驗與視導。」我們應該如何看待以上三段資料？
(A) 反映出民族國家興起後，各國政府重視教育
(B) 此三段資料顯示教會仍能擔任教育的重大角色
(C) 資料（二）（三）可以顯示政府重視國民義務教育
(D) 三段資料顯示，此時義務教育已延長到九年，甚或十二年，時間在二次大戰以後
(E) 由龍騰版教科書中印證：重視這些教育理念的國家有普魯士、法國、英國等國，時間是在十七世紀以後。