34. 為確保學生能接受公共教育權，哪些是轉介前介入的目的？ (甲)降低標記作用..-阿摩線上測驗

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34. 為確保學生能接受公共教育權，哪些是轉介前介入的目的？ (甲)降低標記作用對學生的負面效應 (乙)對普通班學生提供學習協助，減緩特殊教育直接服務需求 (丙)降低身心障礙學生過度鑑定的問題
(A)只有(甲)
(B)只有(乙)
(C)只有(甲)(丙)
(D)(甲)(乙)(丙)皆是

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最佳解!
	Ruby 高三下 (2018/01/29) 什麼是轉介前的介入(Pre-referral Intervention)?(1)轉介疑似身心障礙生之前，請特教老師進行學生學習輔導(2)轉介疑似身心障礙生之前，普通班教師提供立即的教學或行為協助(3)轉介疑似身障生時，馬上安置特教班，以利特教服務的提供(4)轉介疑似身心障礙生時，立刻請醫.....看完整詳解檢舉

	2F Yu Tuan Cheng 大一上 (2019/02/15) (3)轉介疑似身障生時，馬上安置特教班，以利特教服務的提供 **這點合理嗎?能夠這樣安置班別嗎? 檢舉
	3F 109終於上岸大三上 (2019/06/24) 回樓上，那是題目選項，最佳解答答案是2哦! 檢舉
	4F zh 高三下 (2020/02/29) RTI介入反應效果模式： ☆☆☆☆☆☆☆☆... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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34. 為確保學生能接受公共教育權，哪些是轉介前介入的目的？ (甲)降低標記作用..-阿摩線上測驗

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