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證照◆公共工程品管人員(土建班)
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113年 - 113品管測驗題彙整-專業科目(土建) 1651-1700#122909
> 試題詳解
1677. 將可能互有關連的兩組對應數據,以縱橫坐標位置呈現出來,橫坐標軸表示要因 ,縱坐標軸為結果,依據這些數據所呈現的分布型態,可判讀對應數據間相關程 度的QC手法為
(A) 特性要因圖
(B) 管制圖
(C) 散佈圖
(D) 箭線圖
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統計:
A(18), B(17), C(106), D(12), E(0) #3320401
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2025/10/11
#6877343
1. 題目解析 題目要求我們根據兩組可...
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261 將可能互有關連的兩組對應數據,以縱橫坐標位置呈現出來,橫坐標軸表示要因,縱坐標軸為結果,依據這些數據所呈現的分布型態,可判讀對應數據 間相關程度的QC手法為(A) 特性要因圖 (B) 管制圖 (C) 散佈圖(D) 箭線圖。
#3370412
33. 將可能互有關聯的兩組對應數據,以縱橫坐標位置呈現出來,橫坐標軸表示要因,縱坐標軸為結果,依據這些數據所呈現的分布型態,可判讀對應數據間相關程度的QC手法為 (A)特性要因圖 (B)管制圖 (C)散佈圖 (D)箭線圖
#3881454
751. 將可能互有關聯的兩組對應數據,以縱橫坐標位置呈現出來,橫坐標軸表示要因,縱坐標軸為結果,依據這些數據所呈現的分布型態,可判讀對應數據間相關程度的QC手法為(A) 特性要因圖 (B) 管制圖 (C) 散佈圖(D) 箭線圖。
#3912777
1678. 藉由抽取樣本進行統計運算求得算術平均值(Mean)及全距(Range),進而試算出中心線(CL)所在位置,分別加減3個標準差而成為管制上界限(UCL)及下界限 (LCL) 的QC手法為 (A) 管制圖 (B) 特性要因圖 (C) 箭線圖 (D) 散佈圖
#3320402
1679. 將混凝土抗壓強度試驗結果分組,計算各組發生次數,再將各組次數畫成柱狀圖 ,根據圖形觀察試驗數據的平均值(集中趨勢)與分佈(離散趨勢)範圍之QC手法是 (A) 關聯圖 (B) 親和圖 (C) 柏拉圖 (D) 直方圖
#3320403
1680. 特性要因圖中在背骨上下兩側記入大骨之大要因,大要因4M+E分類法中不包括 (A) 人員 (B) 量測 (C) 機具 (D) 環境
#3320404
1681. 被稱為80-20法則,可運用在工作現場改善作業,針對關鍵原因尋求解決對策,大幅改善品質缺失的QC手法為 (A) 關聯圖 (B) 親和圖 (C) 柏拉圖 (D) 箭線 圖
#3320405
1682. 品管新七大工具手法N7中有 (A) 特性要因圖 (B) 箭線圖 (C) 管制圖(D) 散佈圖
#3320406
1683. 品管七大工具手法Q7 中有 (A) 關聯圖(B) 系統圖(C) 柏拉圖(D) 矩陣圖
#3320407
1684. 質化資料又稱為類別資料,下列何者是質化資料?(A)施工查核缺失項目 (B) 瀝 青溫度 (C) 水灰比 (D) 壓實度
#3320408
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