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維果茨基有強調"自我語言"可以引導思考，這樣應該算語言有影響認知思考吧?

顏霸巴 國一下 (2011/02/25 03:24):讚51人讚!
PIAGET的認知論中 認為認知發展有「階段性」兒童要足夠成熟(「成熟論」)來學習知識，否則為無效學習。即→發展先於學習「發展論」，帶有濃厚的生物學色彩(「生物論」)但皮亞傑忽略了「社會文化」對學習的影響
相對於Vygotsgy的認知論強調「文化社會」影響認知，經由「認同成人」來內話認知，亦認為「語言」和認知密切相關。
題目中點破後者強調什麼影響認知，Vygotsgy只提及語言(分類：社會語言、自我中心語言、內在語言)的「重要性」(由其是自我中心語言)，並沒有強調語言會影響認知發展。
小小的見解，請多指教

(C)維果斯基﹝Vygotsky﹞與皮亞傑﹝Piaget﹞的認知發展理論，最大的差異在於前者強調何種因素對兒童認知發展的影響？ 
(A)家庭  
(B)遊戲  
(C)社會文化  
(D)智力