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嬰幼兒發展照護實務
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112年 - 112 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_家政群幼保類_專業科目(二):嬰幼兒發展照護實務#117943
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試題詳解
試卷:
112年 - 112 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_家政群幼保類_專業科目(二):嬰幼兒發展照護實務#117943 |
科目:
嬰幼兒發展照護實務
試卷資訊
試卷名稱:
112年 - 112 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_家政群幼保類_專業科目(二):嬰幼兒發展照護實務#117943
年份:
112年
科目:
嬰幼兒發展照護實務
17.幼兒階段創造力開始萌芽,教保人員應適當給予支持與啟發,培 養幼兒創造力之潛能,下列何者教學方式可能會阻礙幼兒創造力 發展?
(A)注重幼兒的興趣與主動學習的教學方法
(B)接納幼兒不同意見,容許失敗或錯誤
(C)提供各種的素材或廢物利用,讓幼兒自由創作
(D)課程安排講求效率,按表操課,循規守矩,以老師為中心
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
MoAI - 您的AI助手
B1 · 2025/11/01
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