17.幼兒階段創造力開始萌芽，教保人員應適當給予支持與啟發，培養幼兒創造力之潛能，下列何者教學方式可能會阻礙幼兒創造力發展？ (A)注重幼兒的興趣與主動學習的教學方法 (B)接納幼兒不同意見，容許失敗或錯誤 (C)提供各種的素材或廢物利用，讓幼兒自由創作 (D)課程安排講求效率，按表操課，循規守矩，以老師為中心