17.根據校園自我傷害防治手冊，評估學生是否有自殺或自傷的危機時，以下哪項不是常用的評估指標？
(A)自殺或自傷的意念
(B)學生是否遭受憂鬱或情緒低落等困擾
(C)父母單親、離婚或家庭變故等事件
(D)學生是否有孤獨、退縮等人際問題

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統計： A(23), B(10), C(654), D(151), E(0) #370488

詳解 (共 4 筆)

#1300006
《校園自我傷害防治手冊》「自我傷害行為篩選量表」的五個量尺內容
一、憂鬱與孤獨 二、攻擊與違紀 三、行為改變與意外事件 四、自殘與自殺 五、退縮與自我批評

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#810727
家庭變故也算是生活中的重大事件之一吧 應該也會引起自殺?
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#4641281

※同3F量尺內容，另再加分量尺細項補充：

一、憂鬱與孤獨

(一)情緒方面(情緒低落、不安、孤獨)(B)

(二)行為方面(哭泣、身體疲憊、不常做以前常做的事、猶豫不決)

(三)認知方面(沒有希望感、認為自己不重要、無助)

二、攻擊與違紀

(一)情緒變化

(二)攻擊行為

(三)違反校規

三、行為改變與意外事件

(一)請假、曠課

(二)行為變化(好動、安靜)

(三)意外事件

四、自殘與自殺

(一)表達自殺的念頭(A)

(二)傷害自己的行為

五、退縮與自我批評

(一)退縮、獨處(D)

(二)怕做錯

(三)缺乏自信


來源：《校園自我傷害防治手冊》-「自我傷害行為篩選量表」

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#965599
不是常用的評估指標
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