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教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)題庫下載題庫

上一題
17.王老師剛教完一個單元,王老師認為該單元有很多基礎知識(例如專有名詞)需要學 生熟悉,如果王老師想要採取一種有效率的評量方式,以查核全部學生對此單元基礎 知識的熟悉程度,請問下列何者最適合?
(A)選擇題測驗
(B)申論題測驗
(C)回家完成學習單
(D)口頭問答。


答案:登入後觀看
難度: 簡單
最佳解!
Jie 高三上 (2018/02/02)
再認法:對所學過的資料重現眼前,予以確認...


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2F
HSIAO-NI, WAN 小四上 (2018/02/05)

題目關鍵字:有效率的評量方...



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3F
阿卉 大三上 (2024/06/12)

(A) 選擇題測驗

選擇題測驗能有效地檢查學生對大量基礎知識和專有名詞的掌握程度。這種測驗通常設計為快速且標準化,能夠涵蓋廣泛的內容並快速進行批改,因此在短時間內提供學生熟悉程度的全面概覽。

(B) 申論題測驗

申論題測驗適合測試學生的理解、分析和應用能力,然而,它不太適合檢測對大量基礎知識或專有名詞的掌握,因為它們要求較多的書寫和深入的回答,且評分時間長,不適合快速評估。

(C) 回家完成學習單

學習單適合作為課後練習或鞏固知識,但並不適合作為一個高效的評估工具來迅速查核學生對基礎知識的熟悉程度,因為學生可能會受到各種家庭因素影響,且難以確保每位學生獨立完成。

(D) 口頭問答

口頭問答可以測試學生對知識的理解,但效率較低,尤其是當要評估整個班級時。它可能適合作為補充形式但不適合在短時間內全面檢查學生對大量基礎知識的掌握。

17.王老師剛教完一個單元,王老師認為該單元有很多基礎知識(例如專有名詞)需要學..-阿摩線上測驗