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研究所、轉學考(插大)◆心理學
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103年 - 103 國立彰化師範大學_第1學期學士班轉學生招考_輔導與諮商學系:心理學(重複)#52592
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試題詳解
試卷:
103年 - 103 國立彰化師範大學_第1學期學士班轉學生招考_輔導與諮商學系:心理學(重複)#52592 |
科目:
研究所、轉學考(插大)◆心理學
試卷資訊
試卷名稱:
103年 - 103 國立彰化師範大學_第1學期學士班轉學生招考_輔導與諮商學系:心理學(重複)#52592
年份:
103年
科目:
研究所、轉學考(插大)◆心理學
17. 「殺一儆百」的效果可以用那一種學習歷程加以解釋?
(A) 認知學習
(B) 操作制約
(C) 替代學習
(D) 古典制約
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
Ya-Tin Ku (Jessica Ku)
B1 · 2019/04/16
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