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試題詳解

試卷:103年 - 103 國立彰化師範大學_第1學期學士班轉學生招考_輔導與諮商學系:心理學(重複)#52592 | 科目:研究所、轉學考(插大)◆心理學

試卷資訊

試卷名稱:103年 - 103 國立彰化師範大學_第1學期學士班轉學生招考_輔導與諮商學系:心理學(重複)#52592

年份:103年

科目:研究所、轉學考(插大)◆心理學

17. 「殺一儆百」的效果可以用那一種學習歷程加以解釋?
(A) 認知學習
(B) 操作制約
(C) 替代學習
(D) 古典制約
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詳解 (共 2 筆)

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