17. 下列對於赫爾巴特(J.F.Herbart)四段教學法之敘述，何者屬於「系統」？
(A)幼兒曾在戶外看過或觀察過蝴蝶
(B)老師介 紹蛾，蛾與蝴蝶外形類似，但構造不同
(C)幼兒認識到蛾與蝴蝶同屬昆蟲
(D)幼兒看到蛾，能叫出正確名稱並能與蝴蝶 區別。

答案：登入後查看
統計： A(27), B(351), C(1639), D(373), E(0) #365712

詳解 (共 4 筆)

#547791


 

picture#s-50,50
Fiona Huang 高一上 (2012/02/05 01:30):讚53人讚!

1.明瞭(Clearness)：引進舊經驗，作為解釋新教材的基礎。→舊經驗

2.聯絡(Association)：提示新教材，使之與舊經驗相聯絡。→新問題

3.系統(System)：由類化作用使新舊經驗合成另一新的經驗系統。→新知識

4.方法(Method)：把所得的系統知識應用於實際。→應用 

赫爾巴特力矯傳統只憑經驗教學，而不植基於科學的鬆散作風，把教育學奠立在已成為獨立學術的兩大學科－倫理學與心理學之上，並對教學方法及教材內容提出獨特的見解，終而建立教育的科學根柢。

 

 

所以，選項ABCD分別是：【明瞭-聯絡-系統-方法。若有誤，請指正！】

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#527540
疑義結果，答案更正為C
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#6289087
赫爾巴特的「四段教學法」，又稱系統教學法...
(共 455 字，隱藏中）
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#520947

公告答案為d 請問是c還是d呢?

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