17. 早期療育的自然課程模式(the naturalistic curricu..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
2F Lulu Huang 大一上 (2017/04/30)
由於智能障礙小朋友對於行為在情境的類化常常會出現困難,因此,在教學的過程當中,最好多以實際的情境進行教學,例如:到超級市場練習買東西、到捷運站練習搭乘捷運等,都會比只在教室教學要來得好,也較容易達到學習遷移的效果。 (B)課程中的教學目標不具類化功能 .......題幹中已提到早期療育的自然課程模式 也就是帶孩子到實際情境中進行教學 所以孩子是可以達到學習遷移 類化的效果的 |