教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)題庫下載題庫

行動研究的特徵

一、行動研究以解決實務問題為導向。

二、強調實務工作者的參與，而且從事行動研究的人員就是應用研究結果的人員，有時也會透過專家的協助。

三、強調問題解決的立即性，而且是一個循環的歷程，在研究的歷程中不斷的檢討、修改、創造。

四、行動研究的情境就是實務的工作情境。

五、行動研究的過程重視協同合作。

六、行動研究的結果除了實務工作情境可獲得改善外，亦可提昇研究人員的專業知能。

七、行動研究所獲得結論只能運用在與研究者有關的情境，不適合作理論上的一般推論。