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教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)題庫下載題庫

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22.學生練習做習作題時，張老師察看同學的習作狀況。剎那間，他指著掛在窗台上的抹布發問：「今天負責擦窗戶的同學是誰？」他要衛生股長記下負責同學的名字。張老師的做法屬於下列何者？
(A)搖擺不定(flip-flop)
(B)全面掌控(withitness)
(C)同時進行多項活動(overlapping)
(D)突然插入不相關的議題(thrust)

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
Juan 大二上 (2018/03/09)
晃盪：一項活動未完成即進入另一項，後又回...


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1F
Mac Liang 高一上 (2018/02/19)

thrust 突進，猛攻，抨擊

★★★→...



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3F
55 大一上 (2021/06/11)

【Kounin庫寧的班級經營理論】

(A)搖擺不定(flip-flop)

教師正忙著一項活動，接著又轉到先前學生以為已完成的活動。

(B)全面掌控(withitness)

教師要具有「背後長眼睛」的能力。 教師應該知道任何時刻、任何角落的每件事。 有效性要包括兩個因素：選擇正確處罰對象的能力與判斷事情的輕重。 掌握時間性，要在不良行為出現就實施，擴散或嚴重時已經來不及。

(C)同時進行多項活動(overlapping)

即一心二用。指在同一時間能同時注意兩件事情的能力。 教師具有同時處理多重議題的能力是全面掌控能力的指標。

(D)突然插入不相關的議題(thrust)

指教師突然宣布進行某一活動，但學生並無心理準備接收這訊息。

資料參考：https://www.yuworkstat...


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22.學生練習做習作題時，張老師察看同學的習作狀況。剎那間，他指著掛在窗台上的抹..-阿摩線上測驗