1. 小明目前是國中七年級學生，在上到「光合作用」這個單元時，問老師:「光合作用..-阿摩線上測驗

上一題

1. 小明目前是國中七年級學生，在上到「光合作用」這個單元時，問老師:「光合作用在小學就已經學過了，為何又教?」。請問，這樣的課程組織方式是屬於哪一項性質?
(A)順序性
(B)統整性
(C)銜接性
(D)繼續性

答案：登入後觀看
難度： 簡單

最佳解!
	Li A Da 國二下 (2018/02/26) 順序性：對於同一題材做從易到難，由具體入抽象，加深加廣。繼續性：重要基本概念或活動重複出現。以上為螺旋式課程的基本原則。統整性：.....觀看完整全文，請先登入檢舉

	7F wen720806 高三上 (2019/03/05) 繼續性：重要內容不斷重複出現題目關鍵字應該是為何又教所以繼續性較適合若有錯誤請指正檢舉
	8F Kyle Zhong 高一上 (2019/03/08) 沒錯！重點在於『為何又教？』繼續性的關進在於，重點觀念會不斷重複。例如國小就教加法，但到高中加法還是會出現，則為『繼續性』。檢舉
	9F air 高一下 (2021/07/12) 順序性：由易而難，由近而遠，逐漸加深加廣循序學習。關鍵字在-加深加廣。光合作用以前就學過，為何又在教。沒有「加深加廣」學習。不符合順序性。檢舉

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1. 小明目前是國中七年級學生，在上到「光合作用」這個單元時，問老師:「光合作用..-阿摩線上測驗