教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名：中等學校課程與教學)題庫下載題庫

(A)直接教學法:直接進行教學

(B)發現教學法:布魯納提倡，讓學生主動學習。

(C)編序教學法:行為主義，將學習內容按難易區分為數單元，循序漸進學習

(D)精熟教學法:精熟等於達到標準

布魯納針對學生學習技能，非常重視以操作研究、對照比較、尋找矛盾等技能，涵養學生「發現」知識的真相。所以，指導學生「直觀」和「分析思考」是相當重要的。發現式學習法的重點應在於教學情境的安排，使學習者自行發現各種教材的結構。因此，教材的結構要能與學生的認知發展結構相互配合。其發現式學習的方法在於：
1. 鼓勵學生操作研究。
2. 運用直覺思考發現教材的最後形式。
3. 優點在於自動自發理解知識、協助記憶、產生最大學習遷移，並加強理解能力。
發現教學法是提供學生從教材情境探索中，發現知識真相的教學法。

http://163.24.143.141/edu_term/view.php?ID=717