專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)題庫下載題庫

上一題
30 Lee Ross 和同僚的研究(Lieberman, Samuels & Ross,2004)把研究參與者隨機分派到「華爾街遊戲組」 和「社區遊戲組」,並告知其所屬組名,此二遊戲名稱雖不同但實際內容相同。分派到「華爾街遊戲組」 的參與者約有三分之二採用競爭性的策略,「社區遊戲組」的參與者約有三分之一採用競爭性的策略。 此研究結果可以支持下列那一個假設?
(A)人格差異不存在
(B)社會規範(social norms)的影響力必定超過人格的差異
(C)較具競爭性的參與者引發同組成員使用相同的策略
(D)遊戲名稱傳遞了行為表現的社會規範


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難度: 非常簡單
最佳解!
Wu Alex 小二上 (2018/07/25)
研究全名:The name of the ☆☆☆☆: ...


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3F
krumbltz 高一下 (2021/07/15)

規範性社會影響(normative social influence):

為了獲得他人的喜愛和接納從而從眾,這時他人的影響就稱為是規範性社會影響;這類從眾會導致個人公開順從團體的信念和行為,但並不一定導致個人的私下接納。

4F
Ya Ting Chang 高二下 (2021/07/24)

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5F
國考一定上 小一下 (2021/08/17)

性格與遊戲類型之實驗 (Ross & Samuels, 1993)


事先測量參與者的個性,依據結果分成兩類:「喜歡合作者」與「喜歡競爭者」。

兩群人都隨機抽出一半進行遊戲A,另一半進行遊戲B。

遊戲A與B的玩法與規則都完全相同,唯一差別是主題不同:遊戲A被稱為「社區建設遊戲」;遊戲B被稱為「華爾街股票遊戲」。

接著觀察參與者在遊戲時選擇合作或競爭策略。

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研究顯示情境(遊戲主題)較能預測參與者的選擇

30 Lee Ross 和同僚的研究(Lieberman, Samuels & ..-阿摩線上測驗