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教育測驗與評量(統計)題庫下載題庫

上一題
【已刪除】5.交互教學(reciprocal teaching)是由帕林卡沙(A. Palincasar)和布朗(A. Brown)提出，其目的在促進學生的閱讀理解能力。下列何者不屬於這種教學方法所教的閱讀理解策略？
(A)摘要(summarizing)
(B)澄清(clarifying)
(C)瀏覽(reviewing)
(D)提問(questioning

答案：C
難度： 適中
最佳解!
Jihong Cheng 高二上 (2011/05/18)
(一) 預測：要求學生就已有知識及所知道的部份內容，確認「線索」，推測下文的內容，訂出閱讀的方向。 (二) 提問：要求學生就文章中重要的概念提出問題，自我檢視能否掌握文章的.....觀看完整全文，請先登入
1F
Jihong Cheng 高二上 (2011/04/22)

Palincsar (1986) 提倡運用交互教學(reciprocal teaching) 策略來提高閱讀理解能力。該策略共有四個步驟﹕內容預測 (prediction)、提出問題 (questions generation)、澄清問題 (clarification )、做出結論(summarization)。
3F
Q Little Xie 高一上 (2012/07/26)

竟然沒寫到這題...


【已刪除】5.交互教學(reciprocal teaching)是由帕林卡沙(A..-阿摩線上測驗