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江承儒 國二下學期 (01/21 22:46):讚3人讚!
「最少限制環境」的觀念乃是假定沿著一條線有各種變通性作法，在線的一端是「普通班」（general class），又可稱為「多元安置模式」或「服務連續體制」，另一端為「住宿式機構」（residential institute）。整體來說，美國特殊教育工作者對於多元安置模式的變通性選擇是相當滿意的（Hallahan ＆ Kauffman, 1994； Kirk, Gallagher, ＆ Anastasiow, 2000 ）。