64. 將解決學校問題和決策人員彼此以隨機碰撞的結果,產生了決策的過程,此即所..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
周蒂威 大一上 (2011/04/14)
有限理性模式 理性決策模式是很理想的方式,但是很難做到,因為我們的資訊及推理能力是有限的,再加上時間的限制,我們實際上不太可能列出所有可能的方案,或是我們的方案評估準則經常無法十分明確或有把握,甚至有時候連我們自己的目標或偏好也不是完全清楚,所以有學者提出「有限理性」(bounded rationality)的概念,[最早由simon(1964)所引入的]這種的概念更加接近我們實際的狀況。 「有限理性」的決策模式認為我們為了要做出決策,會設法將問題簡化到一定的程度,再運用自己有限的資訊及知識,做出可以接受,而不是最佳的決策,因此當我們要解決一個問題時,通常我們會將第一個讓我們覺得可行的方案做為我們的方案,而不會繼續嘗試去找到「最佳.....觀看完整全文,請先登入 |
4F helen41038 小二上 (2014/07/04)
一)Estler分類(依情境區分) 1. 理性決策
管理階層少數菁英決定,爭取組織最大利益,組織成員參與少。授課時數 明確訂定組織目標,根據現有資源發展可行策略 2. 參與決策
有關的參與人員依據共識來達成共享的目標,參與的觀點假設:成員間有共享目標,且基於訊息、專門知識、組織結構和成員間的理性而達成決定。例如教科書的選用。 校務會議成員須全體教師參加 3. 政治決策
高度利益取向,組織成員經由談判、協商最後做成決策,參與意願高,反之管理階... 查看完整內容 |
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6F 慕蓉晴 (2023/01/27)
可以參考這幾個youtube影片,我覺得講的很棒! 理性模式與滿意模式,下決策時,我們與完美的距離 決策模式之漸進模式、綜合掃描模式:漸進修正、築夢踏實 決策模式之直覺模式與政治模式 垃圾桶決策模式:好決策、壞決策,全憑運氣。原來決策這麼隨機! |