11（. ）在美術教育理念上強調教育過程中需要配合個人成長之自然階段，認為「表現與過程」比「最後成品」重要的學者是：
(A) 巴肯（M. Barkan）
(B) 艾斯納（E.W. Eisner）
(C) 羅恩菲爾（V. Lowenfeld）
(D) 霍斯曼（J. Hausman）

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