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教甄◆國小體育科專業知能題庫下載題庫

上一題
17. 王老師因應特殊需求學生的個別差異,常使用修正式的活動設計進行體育教 學。有關修正式的活動設計描述,下列哪一項有誤?
(A)降低球網或球籃
(B)用較輕、較大或有聲的球
(C)用握柄較長的球拍
(D)縮小球場或遊戲場地範圍


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難度: 簡單
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107臺北市正取 感謝阿摩 高三上 (2018/05/22)
打球時重點是拍面打不到球,加長握柄並不能...


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3F
林彥廷(110學年上榜,大 大一下 (2020/03/04)

個人認為要看學習者有什麼樣的困難點。羽球與桌球在器材上的修改又不盡相同,因此建議將選項描述得更加詳細。

若是因容易將球打出界外,那麼縮小場地並不會幫助學習者。

而握柄變長就羽球來說就如同2F的夥伴所述。但若以桌球來說,握柄加長可能就收不到成效。

因此還是回到建議將選項敘述得更加精確,以上為個人淺見,還請各位多多指教。


4F
王娥 小五上 (2020/05/26)

若把此題C答案改成球拍面加大,則可以讓孩子提高擊中率

5F
Maggie Chang 大一上 (2020/05/28)

應該是『握柄』較長這個部分
握柄常只是增加握的空間,如果球拍加長可能會是支桿的部分
而只在『握柄的部分加長』跟修正式的活動設計反而就沒有絕對關係。

但同意題意的敘述可能需要更完整。

17. 王老師因應特殊需求學生的個別差異,常使用修正式的活動設計進行體育教 學..-阿摩線上測驗