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教甄◆教育專業科目-中等題庫下載題庫

上一題
9. 下列敘述何者是不正確？
(A) 批判理論(Critical Theory)常使用霸權、宰制、增權賦能、解放等術語來 描述教育現象
(B) 杜威(J. Dewey)主張「教育除了成長本身之外沒有其他目的」
(C) 存在主義(Existentialism)主張人應該客觀求知，學生應以旁觀的態度吸收 教材中純粹客觀的知識
(D) 文化主義思想家斯普郎格(E. Spranger)提出六種人格類型

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UFO(不販售詳解) 國二上 (2018/05/29)
實在主義（Realism）又譯為實在論、唯實主義，與理想主義（唯心論）相對立。實在主義的知識論知識是發現事物本質以適應環境的經驗知識主要來源是經驗知識是客觀的、永恆的、普遍的知識是被動的吸收真正知識.....看完整詳解
11F
S級教師-高職老師! 高三下 (2020/06/04)

存在主義最著名和最明確的倡議是沙特的格言：「存在先於本質」他的意思是說， ... 

他將思想做為人存在的依據，換句話說，笛卡爾認為人之所以存在，是因為人會思考。
12F
莊鈞喻 高一下 (2020/06/14)

斯普朗格(E. Spranger)

一.文化學派教育目的代表人物。

二.教育主張：認為教育的任務是使個人人格在社會文化中獲得發展及完成。教育是培養個人人格的一種文化活動。

三.提倡教育愛及愛的教育，深深影響現代之教育。

斯普朗格(E.s.Spranger)的人格類型理論：
　1、理論型----追求「真」----學者、專家。
　2、經濟型----追求「利」----企業家。
　3、藝術型----追求「美」----音樂家、畫家。
　4、社會型----追求「愛」----慈善家、教師、社工人員。
　5、政治型----追求「權」----政治家。
　6、宗教型----追求「聖」----僧侶、宗教工作者。



11.斯普朗格曾提出六種理想價值並符應著六類型的人格，以下那一個對應是正確的： (A)宗教型—追求真 (B)經濟型—追...


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13F
雙語輔導上岸 國三下 (2020/12/26)

C) 實在主義的知識論:

  1. 知識是發現事物本質以適應環境的經驗
  2. 知識主要來源是經驗
  3. 知識是客觀的、永恆的、普遍的
  4. 知識是被動的吸收
  5. 真正知識是符合真理

http://edu-exam-note.blogspot.com/2012/03/realism.html


9. 下列敘述何者是不正確？ (A) 批判理論(Critical Theory..-阿摩線上測驗