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18、下列何者是「幼兒園本位課程」發展的正確步驟？ (A) 擬訂願景目標→情..-阿摩線上測驗
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 | 淡水蝦194458 小四上 (2024/08/24): 18、下列何者是「幼兒園本位課程」發展的正確步驟？
(A) 擬訂願景目標→情境分析→發展課程→實踐課程→評鑑與修正
(B) 情境分析→擬定願景目標→發展課程→實踐課程→評鑑與修正
(C) 發展課程→擬定願景目標→情境分析→評鑑與修正→實踐課程
(D) 發展課程→實踐課程→情境分析→評鑑與修正→擬定願景目標
情境模式又稱情境分析模式或文化分析模式，初由史克北設計，後來勞頓加以發展。 課程設計的基本假定是：以個別的學校及其教師作為課程發展的焦點，亦即「學校本位課程發展」；課程設計須自學習情境的評估和分析著手，據以提供不同的計畫內容。 情境模式共有五項主要構成要素： 1. 分析情境 2. 擬定目標 3. 設計方案 4. 解釋或實施課程方案 5. 評估、回饋及重新建構
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