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教甄◆教育專業科目-國小題庫
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18、當鑑定學習障礙時,教師必須考量差距性(discreancy),此差距係指?
(A)智力與語言間之差距
(B)成就與技能間之差距
(C)智力與成就間之差距
(D)接受性與言語表達性語言間之差距。
教甄◆教育專業科目-國小
-
99 年 - 99臺中縣永安國小代理教師#2147
答案:
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難度:
非常簡單
0.817
討論
私人筆記( 0 )
1F
馬自達
小六上 (2010/07/11)
學校是民主社會的雛型,
教師
除鼓勵特殊需求兒童在班會中自由表達意見,藉由同儕
...
當特殊需求兒童因觸法而
必須
接受警察審訊與出庭時,司法部門應顧及當事人的身心
...
中對於
學習障礙
的
鑑定
有重大改變,以往採「智力與成就間」顯著的
差距
作為
學障鑑定
的
...
臺灣目前
學習障礙
的
鑑定
並沒有一定的標準程序,按照各縣市鑑輔會不同的辦法規定
檢舉
2F
AILIMI
大二下 (2011/05/09)
原來題目是在問
學障與智力沒有關系
檢舉
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18、當鑑定學習障礙時,教師必須考量差距性(discreancy),此差距係指?..-阿摩線上測驗