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專技高考◆諮商與心理治療實務(包括專業倫理)
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102年 - 102-1 專技高考_諮商心理師:諮商與心理治療實務與專業倫理#9647
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18 美國生涯發展學會(National Career Development Association)於 2009 年更新修訂生涯諮商心理師所應具備的「生涯諮商職能(career counseling competencies)」,是將下列那一項職能融入於原有的生涯諮商職能之中?
(A)多元文化
(B)督導
(C)研究與評鑑
(D)方案管理
答案:
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統計:
A(336), B(13), C(13), D(37), E(0) #401305
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2017/06/17
#2274971
NOTE: IN 2009, NCDA ...
(共 194 字,隱藏中)
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19 生涯家族圖是一種互動性的生涯諮商評估工具,可蒐集與反應家族的現狀與歷史。下列何者非其限制與困難? (A)當事人如果出現過強的負面情緒,可能帶出偏離生涯的主題 (B)當事人對自己、家人與文化之層層關聯不能有所理解 (C)可能因當事人對家族史生疏,使得資料有所殘缺 (D)可能因擔心家醜外揚,而使得當事人不願意談
#401306
20 下列與生涯輔導有關的專業工具中,那些是將「自我知識」與「工作世界知識」結合的評量工具?①多元性向測驗 ②生涯檔案 ③職業自我探索量表 ④何倫(Holland)職業碼分類典 ⑤史東(Strong)職業興趣量表 ⑥麥布二氏(Myers & Briggs)人格測驗。 (A)①②⑤ (B)③④⑥ (C)③⑤⑥ (D)②③⑤
#401307
21 Super的生涯發展論中,有關生涯的維持階段可能會影響一個人轉業的因素,其中不包括下列那一項? (A)年齡意象的影響,例如工作多年之後還是一個教育訓練員 (B)公司同期進來的夥伴都已離職 (C)覺得自己成為公司發展的阻礙 (D)體能或健康發生變化
#401308
22 下列描述認知訊息處理模式的生涯輔導策略,何者錯誤? (A)職業知識的本質是指語意知識(B)自我知識的來源主要是事件式記憶 (C)生涯決定技能之本質為認知能力(D)後設認知的基本性質是認知的解釋
#401309
23 有關生涯諮商中生涯資訊應用的敘述,下列何者錯誤? (A)生涯資訊的獲得與應用,其本質就是一個學習的歷程,可將其應用於諮商上 (B)生涯資訊的提供應盡量採真實性、正反俱陳的平衡性報導,而不應包括人格屬性的描述資料 (C)「角色扮演」是屬於訊息互動說的「互動性媒體」 (D)「專業學習」是屬於角色涉入說的「主動接觸」
#401310
24 生涯決定的過程中涉及當事人溝通、分析、綜合、評估與執行等五項基本的心理運作能力。下列何者是諮商心理師可以促進當事人「綜合能力」的互動式問話? (A)「有那些因素造成你生涯選擇上的困難?」 (B)「現在有那些選項最合乎你生涯發展的意象?」 (C)「你根據什麼標準來說明這是最適合你的選擇?」 (D)「你已做了選擇,現在你再說說看,你將如何達成你的目標?」
#401311
25 在焦點解決短期治療中,對於非自願來談的兒童,詢問兒童喜歡的玩偶或瞭解他的專長,其最主要的目的為何? (A)正向開場(B)瞭解目標(C)尋找例外(D)找出一小步
#401312
26 青少年總將自己視為世界的中心,依據 Elkind(1967)的論點,當青少年過度專注於自己,以致無法區辨自我思考與他人思考之差異,他們會認為其他人也會如自己一般特別專注於自己的外表以及行為,因此建構出下列那一種狀態? (A)個人神話(B)想像的觀眾(C)明顯的偽善(D)假裝愚蠢
#401313
27 針對暴食症青少年之諮商策略,下列何者較為適切? (A)從認知著手,使當事人體認自己是暴食者,而非暴食行為的恢復者 (B)找出暴食行為前之線索,發展出暴食前之介入策略 (C)和當事人討論節食的方法,以降低體重 (D)改變目標的設定和暴食者之自我覺察無關
#401314
28 由於老年的當事人通常有某種程度的身體或感官失能,下列何者作法為諮商心理師與老人工作時必須特別注意與後續處理? (A)諮商心理師說話時須要調整音量並面朝當事人,讓當事人可以看到心理師的嘴型 (B)諮商心理師須有耐心聆聽當事人不斷重複一樣的話或過度強調細節 (C)諮商心理師須與當事人討論其身體症狀、疾病與治療的狀況 (D)諮商心理師須要進行外展的服務,以家訪方式在當事人居住所進行會談
#401315
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