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教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)題庫下載題庫

上一題
18.小玲上體育課練習跳高時,每次老師都把標準訂得太高,讓他覺得自己能力太差,無論怎麼努力練習都是枉然,因此乾脆放棄跳高運動,而不願再嘗試任何新的跳法。下列何者最適合解釋此種現象?
(A)害怕失敗感
(B)習得無助感
(C)低自尊恐懼
(D)強迫性行為


答案:B
難度: 非常簡單
最佳解!
Jane 小二上 (2016/12/24)
習得的無助感(Learned Helplessness) 指個體面對挑戰情境時的一種消極心態,縱使輕易成功的機會擺在面前,也缺乏嘗試的勇氣。習得無助感是個人因長期處於失敗及挫折情境中,面對衝突及壓力無法解決,而以逃避心態去面對問題,形成逃避失敗的習慣。史利曼(M.E.P. Seligman)在一九七五年首先提出「習得的無助感」概念的研究。他把狗放在一個電擊的情境中,無論牠做任何反應都給予電擊。之後再把牠放在一個只要按鍵即可終止電擊的情境中,狗仍然不反抗的接受電擊。換言之,狗在經歷了無法控制之創傷之後,失去反應的動機,同時也產生壓抑和焦慮。因此,即使有些反應能終止電擊,牠也很難學到這個反應是有效的。後來史利曼及其協同研究者改以人為研究對象,也發現這種現象.....觀看完整全文,請先登入
12F
敬傑先生 高二下 (2019/03/01)

(D) 就字面上的意思「強迫  性行為」

應該是指強制對方做出兒童不宜的事情吧 @@

13F
ErinWU 高一下 (2019/03/07)

延伸-習得性無助的矯正策略

1....



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14F
快樂鼠鼠陪你游上岸 大二下 (2019/04/20)

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18.小玲上體育課練習跳高時,每次老師都把標準訂得太高,讓他覺得自己能力太差,無..-阿摩線上測驗