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教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

上一題
18.陳老師想教中重度智障學生學習穿外套,陳老師把教學步驟規劃為「請學生先把外套平放地板上,再躺在外套上把衣服穿好。」這位老師規劃課程時忽略了何種社會效度?
(A)目標的社會效度
(B)程序的社會效度
(C)結果的社會效度
(D)人員的社會效度


答案:登入後觀看
難度: 簡單
最佳解!
Cynthia Cheng 高一上 (2013/02/02)
•      目標的社會效度  主要在檢視處理的目標是否符合社會需求;如果是學生,他的最重要環境就是家庭,亦即處理的目標是否符合家庭的需求,是家長認為重要的。       •      程序的社會效度  主要在檢視處理程序是否適切且有效,而且處理方案是否可以使個體更獨立,並增進個體的自由.....看完整詳解
2F
Ke Ying Hsiu 小二下 (2013/02/26)

我的想法是這樣:

目標~學會自己穿外套.....目標的社會效度正確

程序~躺在地上穿好外套.....很明顯不能被一般人(尤其是家長)接受...所以...程序的社會效度錯誤

結果~還在設計階段,當然還沒教,也就沒甚麼結果的社會效度了

18.陳老師想教中重度智障學生學習穿外套,陳老師把教學步驟規劃為「請學生先把外套..-阿摩線上測驗