18. 教導學生「在餐廳用餐，面對許多誘人的食物時，仍然有信心拒絕食用過多高糖、 高油食物」的技能，這是運用社會認知理論的那一項策略？
(A) 自我效能
(B) 自我監測
(C) 結果期望
(D) 觀察學習

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統計： A(676), B(146), C(9), D(2), E(0) #1307231

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私人筆記#1155807
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