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警專◆歷史
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96年 - 96 臺灣警察專科學校_專科警員班第 26 期正期學生組新生入學考試:中外歷史#2969
> 試題詳解
18. 東亞文化圈是指東亞地區在中國文化影響下所出現的文化共相。請問:以下哪些是東亞地區的文化共相? (甲)漢字 (乙)儒學 (丙)律令體系 (丁)曆算陰陽 (戊)中國化佛教
(A) 甲乙丙丁戊
(B) 乙丙丁戊
(C) 甲乙丙丁
(D) 乙丙丁戊
(E) 甲丙丁戊
答案:
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統計:
A(117), B(11), C(20), D(1), E(3) #125280
詳解 (共 1 筆)
dd
B1 · 2021/09/15
#5090708
東亞文化圈是指歷史上受中國及中華文化(或...
(共 272 字,隱藏中)
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19.西元1799 年,拿破崙遠征埃及時,他的部下在尼羅河口的羅塞達(Rosette)發現一塊黑色石碑,上面似乎刻有三種不同的文字。後經研究為西元前196 年埃及托勒密五世所頒布的詔書,內容包括赦免人民的債務與稅務,賜給神廟金錢,碑文以象形文、埃及俗體文字和希臘文書寫。請問:對於這樣遺物的正確理解為何? (甲)上面刻有希臘文是因為當時屬希臘化世界 (乙)從「賜給神廟金錢」的內容顯示宗教信仰的重要 (丙)從遺留的文字記載可以瞭解古埃及人的生活大概 (丁)這是新王國法老為宣示政權的石碑 (戊)透過文字的比對可解讀象形文字 (A) 甲乙丙丁(B) 乙丙丁戊(C) 甲乙丙丁(D) 乙丙丁戊(E) 甲乙丁戊
#125281
20「晉室南渡,戶調制度大壞,田租漸次增加,中原百姓南奔者謂之『僑人』,不在所僑居郡縣編籍,當時視為『浮浪人』,自不負擔課役。以後僑人陸續增多,至晉哀帝興寧二年桓溫當國和晉末劉裕主政時,大舉檢閱戶口,令改注所在地的籍貫,以確定其課役,謂之土斷。」試依上文關於東晉末年實施土斷的敘述,判斷下列各選項何者正確? (甲)實施土斷之初意在於確定自北方南遷僑民的稅役 (乙)所謂「土斷」即是以土地來限制戶籍 (丙)若來自洛陽的人,則不再以洛陽為其籍貫 (丁)施行結果使南人與北人的隔閡漸消於無形 (戊)實施後消弭了種族歧視,促進胡漢融合 。(A) 甲乙丙丁(B) 乙丙丁戊(C) 甲丙丁戊(D) 甲乙丁戊
#125282
21. 若將「二次革命」與「護國軍起義」做一比較,下述何者正確? (甲)前者在民國二年,後者起於民國六年 (乙)前者發生在國民黨時期,後者則在中華革命黨時期 (丙)前者李烈鈞起於江西,後者李烈鈞入滇相助 (丁)兩者皆起義失敗 (戊)起義原因:前者反袁世凱的帝制運動,後者反段祺瑞之違法亂紀。(A) 甲乙(B) 乙丙(C) 乙丁(D) 丙戊(E) 甲戊
#125283
22. 二十世紀初期,台灣總督兒玉源太郎結合了哪幾種制度鞏固臺灣的殖民統治? (甲新式警察制度 (乙)保甲制度 (丙)戶口調查制度 (丁)經濟制度 (戊)教育制度 。(A) 甲乙丙丁戊(B) 乙丙丁戊(C) 甲乙丙丁(D) 乙丙丁戊(E) 甲丙丁戊
#125284
23. 在下列各項敘述中,哪些敘述是具有民族意識的言論? (甲)《最後一課》小說中,教師上台說:「今天是最後一次上法文課,法文是世界上最清晰、最美、最合邏輯的文字,法蘭西萬歲」 (乙)唐太宗說:「自古皆貴中華、賤夷狄,朕獨愛之如一」 (丙)費希特《告德意志國民書》中說:「德意志民族是永恆精神的化身,德國將繼法國成為歷史的中心,猶如太陽是宇宙的中心」 (丁)以色列人自稱為「上帝的選民」,巴力斯坦則是上帝的應許之地 (戊)上古時代希臘人稱非希臘人為「巴爾巴爾」(Barbarian) 。(A) 甲乙丙丁戊(B) 乙丙丁戊(C) 甲乙丙丁(D) 乙丙丁戊(E) 甲丙丁戊
#125285
26. 法國大革命時期,有一位掌權者認為:「每一個公民都要接受『公共意志』的統治,而『公共意志』是絕對的、不可分割的,其具體形式是法律,政府是公共意志的執行者,有權迫使公民守法。」又說:「……革命時期的政府,其基礎應該同時具『恐怖與美德』。因為對敵人寬大,就是對自己殘忍;對陰謀反抗共和的人寬大,就是對愛國者殘忍……所以他堅持將『內奸』視為『外敵』,予以無情的打擊。」試問以下與此相關的敘述,何者正確? (甲)這位掌權者為拿破崙 (乙)這位掌權者為羅伯斯比 (丙)此政局發生在大革命的國民會議時期 (丁)才華出眾的羅蘭夫人即為此政權下的犧牲者 (戊)這位掌權者設立「公安委員會」,執行「恐怖統治」 。 (A)甲乙丙(B) 乙丙戊(C) 甲乙丁(D) 丙丁戊(E) 甲丙戊
#125288
27. 十九世紀以來,選舉漸漸成為民主國家的重要制度,但也經常被野心政客所利用。下列哪些人物是透過選舉制度成為領袖? (甲)德國的希特勒 (乙)義大利的墨索里尼 (丙)古巴的卡斯楚 (丁)法國的路易拿破崙 (戊)俄國的史達林 。(A) 甲乙(B) 丙丁(C) 乙丁(D) 甲丁
#125289
依據「教育基本法」之規定,中央政府應嚴加監督各直轄市、縣市政府教育局,推展地方教育事務。 (A) O (B) X
#125295
教育基本法對中央政府之教育權限採列舉法,未列舉者除法律另有規定外,其權限歸屬地方。 (A) O (B) X
#125296
教育基本法的核心理念為何?(A)民主化(B)多元化(C)學習權(D) 中立化
#125297
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