臨床心理學特論（二）題庫下載題庫

當孩子在讀一個字的時候，他的小腦袋裡正在發生著什麼歷程呢？當一個人進行閱讀的時候，腦部整合著一連串很複雜的反應。大腦自己會將注意力導向閱讀的程序裡。這個過程發生於大腦皮質的前額葉 (prefrontal lobe)。前額葉就在額頭後方，掌管著人思辯以及解決問題的能力。隨後，大腦在枕葉的第一視覺區擷取印刷文字在腦中的再現影像。枕葉繼續將收到的訊息傳向角迴或稱角腦（angular gyrus,頂下小葉一部分），在那兒有個區域稱為韋尼克氏區（Wernicke's area），視覺符號會在那兒和相應的發音以及語意整合在一起。

有一些證據支持失讀症的孩子腦部運作和其他孩子不同。 雖然我們仍不清楚腦中哪些區域和失讀症有關，但多數研究者認為angular gyrus...

當孩子在讀一個字的時候，他的小腦袋裡正在發生著什麼歷程呢？當一個人進行閱讀的時候，腦部整合著一連串很複雜的反應。大腦自己會將注意力導向閱讀的程序裡。這個過程發生於大腦皮質的前額葉 (prefrontal lobe)。前額葉就在額頭後方，掌管著人思辯以及解決問題的能力。隨後，大腦在枕葉的第一視覺區擷取印刷文字在腦中的再現影像。枕葉繼續將收到的訊息傳向角迴或稱角腦（angular gyrus,頂下小葉一部分），在那兒有個區域稱為韋尼克氏區（Wernicke's area），視覺符號會在那兒和相應的發音以及語意整合在一起。

有一些證據支持失讀症的孩子腦部運作和其他孩子不同。 雖然我們仍不清楚腦中哪些區域和失讀症有關，但多數研究者認為angular gyrus，腦中一個與語言控制有關的區域，應在失讀症的發生扮演著極為重要的角色(Ariniello 1999)。在研究者Pugh等人於2001所做的研究發現，這些無法閱讀的小孩，他們左腦半球後方的區域無法運作。耶魯大學醫學院的Sally Shaywitz教授也由他的研究中發現很相似的現象。根據Shawitz的研究，善於閱讀的人其腦部後方會有活化的現象—這個系統包括了受到字母視覺符號活化的枕葉區(occipital region)；將文字影像轉譯為語言的角迴；以及大腦存取文字意義的韋尼克氏區域。在擅於閱讀的人身上，這些位於左大腦後方的區域會出現很旺盛的活動現象，但是在不擅長閱讀的人身上，我們則觀察到這些區域相對的活動量較差(D'Arcangelo 1999)。