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34. 小明是國小三年級就讀普通班身心障礙學生,林老師於自然課程中,教導全班學生水生 植物的認識與保育,並且讓學生分組討論水生植物的分類,再由各組學生到校園裡的生 態池找出不同類別的水生植物,並請小明自行記錄水生植物特徵與檢視結果。林老師較 適合採用下列哪些方式評量小明的學習成果? 甲、實作評量 乙、生態評量 丙、動態評量 丁、檔案評量
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁
教甄◆特殊教育專業
-
107 年 - 107 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選:特殊教育科#69430
答案:
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難度:
簡單
0.791
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
小周老師出任務
小二上 (2018/06/13)
甲、實作評量:各組學生到校園裡的生 態池找出不同類別.....
觀看完整全文,請先
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2F
mary
大四下 (2018/06/17)
在考場寫時,跟現在再看一次題目
...
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3F
乂112非應屆上岸a敏俊掰
大一下 (2020/04/23)
生態評量的特徵包括:
(1) ...
(內容隱藏中)
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34. 小明是國小三年級就讀普通班身心障礙學生,林老師於自然課程中,教導全班學生..-阿摩線上測驗