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上一題

依Bredekamp and Rosegrant所提教學連續線中,最重視幼兒自主性且教師干涉最低者為何?


(A)認可


(B)鷹架


(C)示範


(D)直接教學



答案:登入後觀看
難度: 適中
最佳解!
Meti Fen 高一上 (2011/04/21)
在讓課程自然發展的同時,教師最大的職責就是適時的使用適當的教學方法,帶領孩子進入更深更廣的學習,至於何時使用何種方法,實在很難將它公式化或以「某種」教學法簡單表示。事實上,幼教現場的教師行為是非常複雜的,針對每一個當下的情勢,教師一天下來可能要做幾百個決定,甚至在幾分鐘之內就運用了多種教學方法。其實,本章接下來幾節的內容也都可歸於教學方法之範疇,但因其內容需要較大的篇幅申論,所以將其與此節分開論述。          教師到底要介入多少?用何種方式介入?何時介入?如果勉強將這些行為以一條連續線.....觀看完整全文,請先登入
3F
Ya-Hui Lee 國三下 (2011/04/21)

讚 謝謝你 ^^
4F
張育珊 高二上 (2022/05/16)
Bredekamp and Rosegrant 所提教學連續線中,從非指導(幼兒自主性且教師干涉最低)至指導(教師干涉最高)依序為:
1.認可:正向鼓勵
2.示範
3.促進:提供幼兒短期的協助
4.支持:提供固定的協助
5.鷹架
6.共同建構
7.演示
8.直接教學



摘錄自王立杰 幼稚教育考試精粹 P4-37

依Bredekamp and Rosegrant所提教學連續線中,最重視幼兒自主..-阿摩線上測驗