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「功能性行為評估與介入」較適合下列哪一類身心障礙學生之教學方式？
(A)資賦優異學生
(B)自閉症學生
(C)肢體障礙學生
(D)視覺障礙學生

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

最佳解!
	羊羊老師（已上岸）高三上 (2017/05/22) 行為功能，例如哭，便得到糖。那麼哭這個行... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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