教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

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26. 進行豆子的主題課程活動，有關幼兒整理訊息之認知能力的活動為何？ 甲、觀察綠豆發芽生長變化 乙、測量記錄豆苗的生長高度 丙、將各種豆子按照顏色特徵分類 丁、點數碗裡有幾顆豆子 戊、比較紅豆苗和綠豆苗的樣式有何不同
(A)甲丙
(B)丙戊
(C)乙丁戊
(D)甲乙丁

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難度： 簡單
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點點 高三上 (2018/06/11)
整理訊息包括運用序列、關係間型式的複製、...


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6F
容言 大三上 (2021/05/17)

蒐集訊息：

甲、觀察綠豆發芽生長變化

乙、測量記錄豆苗的生長高度

丁、點數碗裡有幾顆豆子


整理訊息：
丙、將各種豆子按照顏色特徵分類

戊、比較紅豆苗和綠豆苗的樣式有何不同 

7F
Vivian 研一下 (2022/04/10)
26. 進行豆子的主題課程活動，有關幼兒整理訊息之認知能力的活動為何？
甲、觀察綠豆發芽生長變化..蒐集訊息:透過感官、工具測量及記錄等活動獲得訊息
乙、測量記錄豆苗的生長高度..蒐集訊息:透過感官、工具測量及記錄等活動獲得訊息
丙、將各種豆子按照顏色特徵分類
丁、點數碗裡有幾顆豆子..蒐集訊息:透過感官、工具測量及記錄等活動獲得訊息
戊、比較紅豆苗和綠豆苗的樣式有何不同

*認知領域目標:
1.擁有主動探索的習慣
2.展現系統思考的能力
3.樂於與他人溝通並共同合作解決問題
*學習面向:1.生活環境中的數學2.自然現象3.文化產物





 
 
8F
Femi 高三下 (2022/06/24)

甲、觀察綠豆發芽生長變化- - -搜集訊息

 乙、測量記錄豆苗的生長高度 - - -搜集訊息
 丙、將各種豆子按照顏色特徵分類 - - -整理訊息
 丁、點數碗裡有幾顆豆子 - - -搜集訊息
 戊、比較紅豆苗和綠豆苗的樣式有何不同 - - -整理訊息


26. 進行豆子的主題課程活動，有關幼兒整理訊息之認知能力的活動為何？ 甲、觀..-阿摩線上測驗