初等/五等/佐級◆公民題庫下載題庫

1 為了反對媒體壟斷，近9 千名聲援學生及學界、媒體界及藝文界等民眾走上街頭表達訴求，希望政府修法制定反跨媒體壟斷法，防止新聞媒體被單一集團所壟斷。依據上述內容判斷，下列關於「反媒體壟斷大遊行」的敘述何者正確？ 
(A)目的在於維護新聞自由與媒體第四權的功能
(B)防止媒體因追求利潤造成壟斷而形成白癡文化 
(C)起源是為了阻止總白癡化及置入性行銷問題 
(D)屬於公民不服從運動，為民眾公民權的實踐 

1 為了反對媒體壟斷，近9 千名聲援學生及學界、媒體界及藝文界等民眾走上街頭表達訴求，希望政府修法制定反跨媒體壟斷法，防止新聞媒體被單一集團所壟斷。依據上述內容判斷，下列關於「反媒體壟斷大遊行」的敘述何者正確？ 
(A)目的在於維護新聞自由與媒體第四權的功能
(B)防止媒體因追求利潤造成壟斷而形成白癡文化 
(C)起源是為了阻止總白癡化及置入性行銷問題 
(D)屬於公民不服從運動，為民眾公民權的實踐 

類題
9.「尊重」是現代社會中常被提及的公民素養，下列何種行為表現可以贏得他人的尊重？
(A) 選舉的勝選者頻頻批判落選者「輸不起」
(B) 新聞節目衡平報導事實並謹慎的作價值陳述
(C) 選舉的落選者聚眾包圍並衝撞公署
(D) 受理選舉訴訟者曲意採信一造的辯解與證據
公民與(世界、中外)本國史地大意-94年 - 94 初等考試_社會行政、人事行政、地政、圖書館管理、稅務行政、會計審計、統計、經建行政：公民與本國史地大意#6065


答案：B
難度：非常簡單

31.在民主國家中，被視為行政、立法、司法權以外的「第四權」是指下列那一項？
(A) 傳播媒體
(B) 非政府組織
(C) 社區組織
(D) 政黨團體
初等/五等/佐級◆公民-101年 - 101 初等考試_社會行政、人事行政、勞工行...

類題
9.「尊重」是現代社會中常被提及的公民素養，下列何種行為表現可以贏得他人的尊重？
(A) 選舉的勝選者頻頻批判落選者「輸不起」
(B) 新聞節目衡平報導事實並謹慎的作價值陳述
(C) 選舉的落選者聚眾包圍並衝撞公署
(D) 受理選舉訴訟者曲意採信一造的辯解與證據
公民與(世界、中外)本國史地大意-94年 - 94 初等考試_社會行政、人事行政、地政、圖書館管理、稅務行政、會計審計、統計、經建行政：公民與本國史地大意#6065


答案：B
難度：非常簡單

31.在民主國家中，被視為行政、立法、司法權以外的「第四權」是指下列那一項？
(A) 傳播媒體
(B) 非政府組織
(C) 社區組織
(D) 政黨團體
初等/五等/佐級◆公民-101年 - 101 初等考試_社會行政、人事行政、勞工行政、教育行政、財稅行政、金融保險、統計、會計、經建行政、地政、圖書資訊管理、政風、電子工程：公民#7482


答案：A
難度：非常簡單

1.為了反對媒體壟斷，近 9 千名聲援學生及學界、媒體界及藝文界等民眾走上街頭表達訴求，希望政府修法制定反跨媒體壟斷法，防止新聞媒體被單一集團所壟斷。依據上述內容判斷，下列關於「反媒體壟斷大遊行」的敘述何者正確？
(A) 目的在於維護新聞自由與媒體第四權的功能
(B) 防止媒體因追求利潤造成壟斷而形成白癡文化
(C) 起源是為了阻止總白癡化及置入性行銷問題
(D) 屬於公民不服從運動，為民眾公民權的實踐
初等/五等/佐級◆公民-102年 - 102 地方政府特種考試_五等_一般民政、社會行政、人事行政、戶政、勞工行政、教育行政、財稅行政、統計、會計、經建行政、地政、圖書資訊管理、廉政、電子工程：公民#13892


答案：A
難度：簡單

7.「媒體近用權」包括「接近權」和「使用權」兩種概念。下列敘述中，何者最能展現落實「接近權」的理念？
(A) 電視 call in 即時互動節目設立「當事人澄清專線」
(B) 運用政府預算在網路世界中設置公民新聞平台，免費提供公民上傳文字至該平台
(C) 《公職人員選舉罷免法》中規定，選舉委員會應以公費，在全國無線電視頻道為候選人及其政黨舉辦二次以上電視政見發表會
(D) 《有線電視法》中規定，有線電視系統免費提供之公益性、藝文性、社教性等節目使用之頻道，應以服務當地（社區）民眾、滿足當地（社區）正當需求為宗旨
教甄◆公民專業 - 103年 - 103年新北市國中聯招公民專業科目#16628


答案：A
難度：非常簡單

1.選舉競選期間，電視台受託辦理政見發表會轉播。國家通訊傳播委員會強調，轉播時對候選人的資訊應以公平、公正、客觀的態度播放，且應給予每位候選人有相等的播報時間。上述說法，最適合以媒體識讀的何種角度解讀？
(A) 回歸市場機制運作，尊重閱聽人的媒體使用權
(B) 維護個人與團體的媒體近用權，確保公平競爭
(C) 確保每個媒體的平等賦權，有利健全言論自由
(D) 落實廣電媒體公共化，減緩商業營運機制影響
初等/五等/佐級◆公民-104年 - 104 初等考試_社會行政、人事行政、勞工行政、教育行政、財稅行政、金融保險、統計、會計、經建行政、地政、圖書資訊管理、廉政、交通行政、電子工程：公民#18823


答案：B
難度：簡單

2.日本評論家大宅壯一於 1950 年代末期指出，現代社會電視充斥聲光絢麗、內容膚淺的節目，長期下來將使閱聽人失去思考判斷的能力。上述現象可用下列那一個概念來說明？
(A) 刺激反應理論
(B) 置入性行銷
(C) 總白痴化危機
(D) 資訊片面化
初等/五等/佐級◆公民-104年 - 104 初等考試_一般行政：公民#18817


答案：C
難度：非常簡單

2.2011 年挪威發生血腥屠殺事件後，全球媒體最初的報導多把矛頭指向穆斯林，如今換來一片檢討指責聲，因為兇手證實是挪威本土極右派反穆斯林分子。美國歷史學家席娃．巴拉吉表示：「挪威悲慘的一天，也是新聞界可恥的一天。」該新聞主要突顯媒體報導的何種問題？
(A) 報導內容娛樂化
(B) 置入性行銷問題
(C) 資訊來源片面化
(D) 潛藏隱藏性歧視
初等/五等/佐級◆公民-104年 - 104 司法、國家安全情報特種考試_五等_各類科、各組：公民#24737


答案：D
難度：簡單

2.我國教育部於 2002 年公布《媒體素養教育政策白皮書》，並正式宣布推動媒體識讀等相關教育，培養公民在面對多元的傳媒內容，能具備獨立思考的能力。下列對於大眾媒體的敘述，何者正確？
(A) 大眾媒體提倡公益，不以營利為目的
(B) 藉由影像畫面呈現，必定為真實消息
(C) 從收視率的高低可判斷節目品質良窳
(D) 閱聽人應對傳媒內容有洞察判斷能力
初等/五等/佐級◆公民-104年 - 104 鐵路特種考試_佐級_事務管理、土木工程、機械工程、機檢工程、電力工程、電子工程、養路工程：公民#22119


答案：D
難度：非常簡單

3.某報刊登以下更正啟事「本報於昨日刊登受訪者吳志明醫師，誤植為張志明醫師，經當事人來函後，特此更正，造成張志明醫師困擾致上歉意，特此澄清。」報社刊登此則更正啟事是對當事人何種權利的展現？
(A) 文化權
(B) 隱私權
(C) 媒體接近權
(D) 媒體使用權
初等/五等/佐級◆公民-105年 - 105 鐵路特種考試_佐級_ 事務管理、土木工程、機械工程、機檢工程、電力工程、電子工程、養路工程：公民#52604


答案：C
難度：適中

6.為了引導閱聽人的注意力，媒體刻意營造某些特定議題的重要程度或急迫性，此可稱為媒體的「議題設定」功能。下列哪種情境最能說明媒體的此項功能？
(A) 臺灣棒球隊在國際比賽獲得冠軍，次日各家報紙紛紛刊登關鍵的比賽新聞照
(B) 總統大選期間，各家電視台政論節目對候選人的核能政策立場持續進行討論
(C) 某導演以空拍攝影自製紀錄片，呈現臺灣環境生態遭受嚴重破壞的真實面貌
(D) 某電視台邀請學者專家至談話節目，分析反對廢除死刑民調高居不下的原因
高中(學測,指考)◆公民與社會-105年 - 105 大學入學考試中心_指定科目考試：公民與社會#53355


答案：B
難度：適中

2.近年來網際網路愈發普及，越來越多閱聽者是透過網路來瀏覽新聞與各種節目，並在網路社群討論時事。請問這樣的趨勢，特別有利於民眾何項媒體權利的實現？
(A) 媒體接近權
(B) 媒體使用權
(C) 媒體監督權
(D) 媒體評論權
初等/五等/佐級◆公民-106年 - 106 初等考試_社會行政、人事行政、勞工行政、教育行政、財稅行政、金融保險、統計、會計、經建行政、地政、圖書資訊管理、廉政、交通行政、電子工程：公民#59452


答案：B
難度：適中

5.某新聞學者指出：報紙也許無法成功地告訴人們「做什麼判斷」（What to think），但它卻可以告訴讀者「該關注什麼問題」（What to think about）。亦即當媒體以其關注的焦點，對該事件採取篇幅詳盡且優先順序的報導時，會影響閱聽人的認知方式。根據上述判斷，學者旨在凸顯媒體的何種公共角色？
(A) 形成輿論
(B) 設定議題
(C) 評論曲直
(D) 報導事實
初等/五等/佐級◆公民-106年 - 106 司法、國家安全情報特種考試_五等_各類科、各組別：公民#64239


答案：B
難度：簡單

3.某丹麥學者提出「建設性新聞」（Constructive News）的主張，認為多數媒體普遍使用「單眼」報導，採訪建立在假設上，雖可找到人來佐證，但不一定是全貌，而「建設性報導」強調用「雙眼」看世界，就是提供正反兩面平衡報導，讓大眾獲得「最佳真相的版本」，且應能激發對策，解決面臨問題。下列何者最能詮釋該學者的主張？
(A) 回歸市場機制運作，尊重閱聽人應有「知的權利」
(B) 維護弱勢團體擁有平等言論自由，確保媒體近用權
(C) 新聞是媒體再現的結果，應反思資訊的產製與視角
(D) 媒體新聞的置入性行銷，影響民眾對事實真相探知
初等/五等/佐級◆公民-108年 - 108 地方政府特種考試_五等_各類科：公民#81166


答案：C
難度：簡單

6.一位女教授參加國立大學校長遴選，代表教育部的遴選委員詢問她「女性候選人在募款方面比較吃虧」、「妳先生在北部，妳到東部來，妳的家庭怎麼辦？」等語。該教授在落選後，認為自己受到不公平的待遇而向法院提告。一審判該教授獲賠200萬元；二審法院則認為該案應以「國家賠償法」來請求為由，判決不賠、但可上訴。報紙據此以斗大標題寫著「女校長敗訴！」然後再寫「可求國賠」。下列何者最能用來描述上述媒體標題的報導?
(A) 透過「置入性行銷」進行隱藏性歧視
(B) 透過「媒體使用權」的行使促進討論
(C) 透過「媒體再現」加工編輯製播新聞
(D) 透過「第四權」的角色報導評論事實
初等/五等/佐級◆公民-108年 - 108 鐵路特種考試_佐級_各類科：公民#76834


答案：C
難度：適中

31.以色列和巴勒斯坦長年衝突不斷，但是巴勒斯坦一名 8 歲的女童塔米米，用手機拍攝以巴衝突的畫面再自己配音剪接成新聞，上傳網路，希望透過自己力量，把當地每周一次的家鄉訊息，傳達全世界。下列何者最能說明上述這種資訊傳播的方式？
(A) 媒體再現
(B) 公民媒體
(C) 媒體監督
(D) 公共媒體
初等/五等/佐級◆公民-109年 - 109 司法特種考試_五等_各類科：公民#89978


答案：B
難度：非常簡單

6.假新聞帶來的社會動亂曝露出個人知識的脆弱性，也顯示出知識的社會建構：人們生活在一個建構出來的知識共同體中，而個人往往對於「自己的」知識與「超出個人的」知識有著錯誤的認知。我們誤以為自己知道很多事情，但這些「知識」往往受限於資訊的來源，或者其實是借自他人的知識，形成同溫層。下列敘述何者符合前文所說的困境？
(A) 培養說英文的能力或透過特定的國際新聞網來擴展自己的國際觀
(B) 試著「穿進對方的鞋子」，撕下刻板標籤，用開放的心態去學習理解
(C) 願意了解及尊重與我們一起生活的不同族群，例如新住民媽媽、移工
(D) 藉由街頭塗鴉行為觀察次文化，認識叛逆或宣揚自我存在的意識
初等/五等/佐級◆公民-112年 - 112 司法特種考試_五等_各類科：公民#116093


答案：A
難度：適中

9.某甲在觀看某部戲劇節目時，發現情節中常會出現某家飲食品牌的標誌，劇中主角的相會地點也通常是此品牌的店家，使人不知不覺對其產生好感。上述現象最適合用下列何項敘述說明之？
(A) 媒體藉由廠商品牌以提升節目收視率
(B) 媒體的置入性行銷影響觀眾的認知
(C) 媒體的產製過程受到廣告業主的監督
(D) 閱聽人應加強識讀能力以強化自主判斷
初等/五等/佐級◆公民-112年 - 112 初等考試_各類科：公民#112885


答案：B
難度：非常簡單