15. 王同學具有嚴重適應困難與行為偏差,在校已有重大違規行為。學校對王同學需要..-阿摩線上測驗
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2F InFun Li 大一上 (2018/06/30)
學生輔導法 第六條 學校應視學生身心狀況及需求,提供發展性輔導、介入性輔 導或處遇性輔導之三級輔導。 前項所定三級輔導之內容如下: 一、發展性輔導:為促進學生心理健康、社會適應及適性發展,針對全校學生,訂定學校輔導工作計畫,實施生活輔導、學習輔導及生涯輔導相關措施。 二、介入性輔導:針對經前款發展性輔導仍無法有效滿足其需求,或適應欠佳、重複發生問題行為,或遭受重大創 傷經驗等學生,依其個別化需求訂定輔導方案或計畫, 提供諮詢、個別諮商及小團體輔導等措施,並提供評估 轉介機制,進行個案管理及輔導。 三、處遇性輔導:針對經前款介入性輔導仍無法有效協助,或嚴重適應困難、行為偏差,或重大違規行為等學生, 配合其特殊需求,結合心理治療、社會工作、家庭輔導、 職能治療、法律服務、精神醫療等各類專業服務。 |
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