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私人筆記( 0 )
小樹為普通班情緒行為障礙學生，最近頻繁發生妄想與攻擊行為，但家長不願帶其就醫，令..-阿摩線上測驗
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2F 110年全國上榜，感謝阿摩 大二下 (2021/03/03)
教師助理員：經各級主管機關特殊教育學生鑑定及就學輔導會（以下 簡稱鑑輔會）鑑定，具中度以上障礙程度或學習生活上有特殊需求之 身心障礙學生，每十五人置專任人員一人，未滿十五人者，置部分工 時人員。 特教學生助理人員：經鑑輔會鑑定，具重度以上障礙程度或學習生活 上有特殊需求之身心障礙學生，置部分工時人員。 |
3F loveuuuuuuu 大四上 (2022/01/31)
教師助理員及特教學生助理人員之工作職責、進用資格、進用方式、教育訓練及督導考核規定如下：
一、工作職責： （一）教師助理員：在教師督導下，配合教師教學需求，協助班級學生在校之學習、評量與上下學及校園生活等事項。 （二）特教學生助理人員：在教師督導下，提供個別或少數學生在校之生活自理、上下學及其他校園生活等支持性服務。 ---> 兩者皆為特殊教育相關人員!!!
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