教保員◆幼兒教保活動設計題庫下載題庫

階段零

3-6歲

自我中心期(未分化觀點)

認為自己所想的就是別人所想的

階段一

6-8歲

主觀期

發現別人的想法可能與自己不同，但自己無從瞭解。

階段二

8-10歲

自省期(第二人觀點)

具第二者的觀點。發覺自己與他人想法間有關係，故會嘗試以自己的想法去推斷他人的想法。

階段三

10-12歲

旁觀期(相互觀點期、第三人觀點)

具第三者的觀點，能以第三者的角色分析他人的事情，屬層層包裹式思考。

階段四

12-15歲

能了解自我知覺的限度(深層社會觀點期)

體認到社會上的每個人的想法都不同，經約定俗成後形成社會規範，全體共同遵守。公德心為一例。