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教甄◆教育專業科目-國小題庫
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92.小玉是一位六年級的智能障礙學生,她的普通班老師常反映她無法完成作業。小玉自己也表示她不會做 這些功課,且幾乎都是做錯。請問教師應該如何幫助小玉?
(A)提供的作業難度應該是符應小玉的近側發展區(zone of proximal development)
(B)使用一年級的學習單或作業版本
(C)讓小玉重複練習班上的作業,直到她會做
(D)請特教老師將教學重點放在職業技能的發展,不要管學科學習
教甄◆教育專業科目-國小
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107 年 - 臺南市 107 學年度國民小學暨幼兒園教師聯合甄選 教育專業#70072
答案:
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最佳解!
天才的進擊-108上榜
大二上 (2018/07/10)
@介於兒童本身的實力所能達到的水平,與經...
(內容隱藏中)
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2F
112上岸,感謝阿摩❤️
大四下 (2018/07/19)
參考
from:
https://www.naer.edu.tw/ezfiles/0/1000/attach/7/pta_776_5929844_28297.pdf
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92.小玉是一位六年級的智能障礙學生,她的普通班老師常反映她無法完成作業。小玉自..-阿摩線上測驗